Le nombre d’enfants inscrits en préscolaire s’est élevé à environ 910.428 au titre de l’année scolaire 2019-2020 pour un taux de 72,5%, en augmentation considérable par rapport aux 49,60% de l’année 2017-2018, avant le lancement du programme national de généralisation du préscolaire le 18 juillet 2018.
Ces chiffres ont été annoncés par le ministère de l’Education nationale suite à la deuxième réunion nationale organisée, samedi, pour présenter le bilan de la deuxième année de mise en œuvre de ce programme ainsi que le programme d’action 2020-2021.
Ainsi, 46.519 éducateurs ont été mobilisés, ce qui représente une augmentation de 6.583, alors que 4.541 classes supplémentaires ont été créées, portant à 47.682 le total des classes disponibles.
En milieu rural, le taux de scolarisation en préscolaire a connu une amélioration significative, avec un taux de 62,4% en 2019-2020, contre 35,4% deux années auparavant.
De même, le pourcentage de scolarisation des filles a observé la même tendance, passant de 45% à 68,9%, soit une progression d’environ 24 points.
Ainsi, la part du préscolaire public dans le secteur se situe désormais à 23%, contre 13% au cours de 2017-2018, alors que l’enseignement traditionnel a en revanche vu sa part diminuer de 63% à 50%.
Le préscolaire a subi lui-aussi une suspension des cours en présentiel et l’adoption de l’enseignement à distance, dans le contexte de propagation de la pandémie de Covid-19.