Énergie verte: le Maroc et le Royaume-Uni signent un Cadre stratégique de coopération

Le Maroc et le Royaume-Uni ont signé, mardi à Rabat, un Cadre stratégique de coopération portant sur l’action climatique, l’énergie propre et la croissance verte, avec pour objectif d’assurer une transition responsable et accélérée des énergies fossiles vers une énergie propre et abordable.

Ce cadre stratégique a été paraphé par le ministre des Affaires étrangères, de la Coopération africaine et des Marocains résidant à l’étranger, Nasser Bourita, et le ministre d’Etat du Moyen-Orient, de l’Afrique du Nord, de l’Asie du Sud et des Nations Unies du Royaume-Uni de Grande Bretagne et d’Irlande du Nord, Lord Ahmad de Wimbledon.

Il a pour objectif de soutenir, faciliter et renforcer la coopération bilatérale sur l’action climatique, l’énergie propre et la croissance verte afin d’accompagner le développement du Maroc vers une économie durable, bas carbone et résiliente.

Il vise également l’intégration systémique de l’action et des impacts climatiques dans la planification et l’action du gouvernement et du secteur privé, ainsi que la croissance de secteurs économiques/productifs forts, diversifiés et durables au Maroc qui libèrent des emplois de qualité, des investissements et de la croissance.

La signature de ce cadre stratégique intervient en marge de la 4ème session du Dialogue Stratégique Maroc-Royaume-Uni, co-présidée par Nasser Bourita et Lord Ahmad de Wimbledon, qui a été sanctionnée par une Déclaration conjointe dans laquelle les deux parties ont réaffirmé leur volonté commune de renforcer davantage leur Partenariat Stratégique.

Lancé à Londres le 5 juillet 2018, ce Dialogue stratégique a pour objectif de consolider les liens historiques entre les deux Royaumes et de poursuivre le renforcement des relations bilatérales.

Articulé autour de quatre thématiques structurantes, il porte sur le volet politique et diplomatique, la coopération sécuritaire, la coopération économique et la coopération culturelle et celle en matière d’éducation.