Amzazi: Recrutement de 200.000 enseignants jusqu’en 2030

Le renouvellement du personnel enseignant est une des clés de la réforme du secteur de l’enseignement au Maroc, et le ministère de l’Education nationale prévoit le recrutement de plus de 200.000 enseignants jusqu’en 2030, a indiqué mercredi le ministre Said Amzazi.

A la fin du programme de refonte du système éducatif (2015-2030), le taux de renouvellement du personnel enseignant sera de 80%, a précisé Said Amzazi, le ministre de l’Education nationale, de la Formation professionnelle, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, à l’ouverture de la séance d’audition et d’interaction du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique.

Said Amzazi a relevé les insuffisances du système actuel, notamment le temps insuffisant requis pour la formation de base des enseignants qui ne dépasse pas un an, le manque de connaissances, de compétences pédagogiques et méthodologiques chez les lauréats spécialisés.

La refonte du système éducatif prévoit la formation des enseignants d’avenir du primaire, du collège et du secondaire qualifiant, selon un nouveau programme qui s’étale sur cinq ans.

Le programme repose sur un parcours pluridisciplinaire quinquennal, et permet aux candidats, sélectionnés selon des critères précis, d’acquérir des connaissances académiques durant leur passage à l’université (licence pédagogique), avant d’avoir accès aux Centres régionaux des métiers de l’éducation et de la formation.

L’objectif est de renforcer les compétences professionnelles des futures générations d’enseignants, a expliqué le ministre.

Pour sa part, Omar Azziman, le président du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique,a indiqué que toute réforme passe par les enseignants et ne peut réussir que par l’engagement des enseignants et leur implication.

Ainsi, aider l’école marocaine à mener à bien les missions qui lui sont confiées, c’est d’abord assurer aux enseignants la meilleure formation initiale et continue possible, a-t-il affirmé.

Il a également a rappelé que lors de sa session de janvier 2018, le Conseil a délibéré et adopté le rapport portant sur la Vision et sur les orientations qui doivent prévaloir dans le développement et la valorisation des divers métiers de l’éducation à travers toute la chaîne de leur exercice, de la formation, au recrutement, à la gestion des carrières jusqu’à l’évaluation.

(avec MAP)