Le ministère de l’Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique et le Haut-commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (UNHCR) ont signé, jeudi à Rabat, une convention-cadre de partenariat visant à soutenir l’intégration des réfugiés dans le système éducatif national.
Cette convention a été signée par le ministre de l’Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, porte-parole du gouvernement, Saaid Amzazi, et le représentant de l’UNHCR au Maroc, François Reybet-Degat.
Le partenariat a pour objet de mettre en place des actions conjointes visant à faciliter l’intégration des réfugiés et des migrants au Maroc et de leurs enfants dans le système éducatif national. Elle prévoit aussi leur formation à la langue arabe et à la culture marocaine et leur participation aux diverses activités culturelles, sportives et linguistiques.
« A la fois terre d’émigration et d’immigration, à la fois pays de départ, de transit et d’accueil pour les réfugiés et les migrants, devenu pays de destination pour certains, et du fait de son caractère cosmopolite, le Royaume du Maroc sous les Hautes Orientations de SM le Roi Mohammed VI, attache un intérêt tout particulier au respect des droits et à la protection des réfugiés et des migrants, notamment ceux en provenance des pays de l’Afrique subsaharienne », a affirmé, à cette occasion, M. Amzazi.
A l’heure où nombre de pays du Nord verrouillent leurs frontières et durcissent les procédures de régularisation des migrants et des réfugiés, le Maroc, fidèle à ses valeurs d’universalisme, a opté pour une politique toute autre, basée sur la solidarité Sud-Sud, qui lui a valu la reconnaissance de la communauté internationale, qui considère en outre que notre modèle national, judicieusement conduit par SM le Roi, mérité d’être reproduit ailleurs, a-t-il renchéri.
L’intégration des immigrés et des réfugiés dans le système scolaire formel et non formel, avec plus de 2.000 élèves et stagiaires inscrits dans les différents établissements scolaires et de la formation professionnelle, la promotion de la diversité des formes d’expression culturelle, la formation des réfugiés aux langues et cultures marocaines constituent autant d’engagements que le ministère a pris pour mettre à exécution le plan d’action de la stratégie nationale d’immigration et d’asile, a souligné le ministre.
« C’est dans ce cadre que nous nous réunissions aujourd’hui, afin de sceller les bases d’un partenariat se voulant avant-gardiste et équitable, en parfaite concordance avec les dispositions du « Pacte mondial pour migrations sûres, ordonnées et régulières », et qui répond aux objectifs cibles de « l’Agenda 2030 du programme durable des Nations-Unies, en particulier le 4ème objectif relatif au développement durable », a ajouté M. Amzazi.
De son côté, François Reybet-Degat, a indiqué que cette convention de partenariat s’inscrit dans le cadre d’une politique nationale d’immigration, d’asile inclusive, basée sur l’humain et d’intégration des immigrés et des réfugiés dans des systèmes d’éducation scolaire.
« Il y a encore des chantiers sur lesquels nous devons continuer à travailler ensemble pour poursuivre l’intégration des réfugiés et des immigrés dans les systèmes scolaires et particulièrement pour ce qui est de l’enseignement tertiaire et de l’accès à la formation professionnelle », a précisé le représentant de l’UNHCR.