Le programme national de généralisation et de développement du préscolaire ne connaît pas de difficultés, a affirmé le ministère de l’Éducation nationale, dénonçant des « allégations dénuées de tout fondement » qui ont été rapportées par certains journaux et sites électroniques.
« Prétendre que le projet de l’éducation inclusive rencontre des difficultés est tout à fait infondé, car comment peut-on dresser une évaluation d’un programme qui se trouve encore dans sa première phase de mise en application sachant qu’il n’a démarré que le 26 juin 2019 », explique le ministère de l’Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique.
Dans un communiqué, le ministère rappelle en ce qui concerne le projet « enseignement et sport », s’être engagé à lancer la phase d’expérimentation pour l’année scolaire 2019-2020 au niveau des académies régionales de Casablanca-Settat et Tanger-Tétouan-Al Hoceima.
Les lycées dédiés aux sections sportives au niveau des deux académies devront accueillir la première promotion de la filière précitée à partir du mois de septembre courant.
Le communiqué assure, en outre, que les réunions tenues ces derniers jours au niveau du ministère, s’inscrivent dans les préparatifs en vue de la rentrée scolaire, particulièrement le suivi des projets prioritaires, et n’ont aucun lien avec ce qui a été rapporté par certains journaux et sites électroniques.
Le ministère tiendra prochainement une conférence de presse dans l’objectif d’éclairer l’opinion publique nationale à propos des projets précités et des nouveautés de la rentrée actuelle, ajoute le communiqué.